E. 7 VIDEO

E. 6 HERRAMIENTAS Claudia Daniela Rodriguez Orozco

¿Qué es MOODLE?

Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales.

•         ¿Cuáles son sus características?

·       Promueve una pedagogía constructivista social es decir, colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.

·       Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.

·       Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.

·       La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.

·       Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

·       Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.

·       Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.

·       Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.

·       Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.

·       Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.

·       Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.

¿Cuáles son las principales herramientas que les ofrece y de que se trata cada una?

·       Acceder al correo que nos crea esta plataforma.

·       Identificación del curso que estamos inscritos que nos sirve para revisar las obligaciones pendientes.

·       Visualizar el diagrama de temas donde encontramos las actividades pendientes por desarrollar escritas por nuestro educador Actividades venideras.

·       Tareas en forma de lista más exequible y lista para editar.

·       Búsqueda en los foros.

·       Acceso a las calificaciones y hora exacta de entrega.

·       Configuraciones del perfil.

·        Vemos los usuarios en línea y podemos hasta mandar les mensaje.

·       Buscar en la web, e identificarte con Windows Live

·       Acceso a un calendario donde se indica la fecha de entrega de las actividades.

•         ¿Qué ventajas y desventajas tiene la plataforma?

Ventajas de la plataforma Moodle

·       Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases.

·       En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes

·       Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat.

·       Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar

·       Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.

·       Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier fuente y con cualquier formato

·       Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante

·       Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sino las limitaciones se dan en función al servidor, ancho de banda en donde se encuentre instalado.

Desventajas de la plataforma Moodle

·       Se rompe el vínculo afectivo entre docente y estudiante.

·       Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes

·       El seguimiento a cada estudiante  se dificulta para el docente por la forma de impartir el aprendizaje.

·       Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente

·       No cuenta con algunas herramientas como: Crucigramas.

·       Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes

·       La comunicación y colaboración constante es importante puesto que no hay la presencia del docente

¿Qué es Blackboard?

Blackboard es una plataforma computadorizada que utiliza como medio el uso de Internet para brindar acceso a los cursos desde un lugar remoto, de una manera flexible y sencilla para profesores y estudiantes con una cuenta personal.

•         ¿Cuáles son sus características?

Características	Descripción
INTEGRACIÓN CON OTRAS APLICACIONES	       Uso de Building Blocks: Que facilitan la integración con aplicaciones en línea, tales como las de agenda, calendario, contactos, grupos.        Enlaces a otras aplicaciones en línea, tales como Youtube, Flickr, Jing, Slideshare y otros.
ESCALABILIDAD	Ajustando continuamente su desempeño para responder a demandas de la cada vez mayor cantidad de usuarios y de formas de interacción en las actividades de aprendizaje.
MULTIORGANIZACIÓN	En el entorno Blackboard se pueden crear comunidades, organizaciones, clubes y grupos, permitiéndose administrar la visualización, así como los privilegios y participaciones para los diferentes roles de sistema y organización.
ACCESIBILIDAD	Esta plataforma es accesible tanto de forma directa, así como por enlaces desde otras aplicaciones en línea y herramientas WEB, con independencia de tiempo y lugar, desde que se cuente accesibilidad a Internet.
ESTANDARIZACIÓN, REUSABILIDAD Y REPOSITORIOS	Blackboard cuenta con facilidades para la importación y exportación de contenidos desde y hacia otras LMS. De la misma forma, con el módulo de contenido se puede gestionar la carga, archivado y reutilización al interior de las instituciones y entre las mismas.
USABILIDAD	El uso intuitivo y fácil de la plataforma para el mayor número posible de usuarios, buscando la visualización y presentación de herramientas de acuerdo con las necesidades del usuario en el momento, así como la operatividad con opciones como las de “arrastrar y soltar”.
INTERACTIVIDAD	Facilitar la interacción de los usuarios con las funcionalidades, los contenidos y en general, con las actividades de aprendizaje disponibles en la misma.
UBICUIDAD	Dependiendo de su perfil, cada tipo de usuario, sea estudiante, tutor o administrador, puede acceder fácilmente a las herramientas y espacios de trabajos propios de su interacción con la plataforma.
SOPORTE	Blackboard Learn cuenta con soporte de primera línea, brindado por los tutores y los administradores Bb de Escuela, seguido por los administradores Bb para la Institución.

•         ¿Cuáles son las principales herramientas que les ofrece y de que se trata cada una?

Herramienta	Descripción
Anuncios	Mensajes para cursos y anuncios en todo el sistema.
Buzón de transferencia digital	Enviar archivos al profesor o líder.
Editar la página principal	Editar la información de su página principal de usuario.
Información Personal	Administrar información personal y configuraciones de privacidad.
Calendario	Administrar eventos de cursos, organización, eventos personales y eventos de todo el sistema.
Ver calificaciones	Revisar las calificaciones de un curso u organización.
Tareas	Organizar tareas, definir prioridades de tareas y realizar el seguimiento del estado de una tarea.
TheElectric Blackboard®	Trata sobre la herramienta The Electric Blackboard® y cómo utilizarla para guardar notas de un curso u organización determinada.
Libreta de direcciones	Guardar información de contacto.
Directorio de usuarios	Mostrar los usuarios y contactarlos por correo electrónico.
Autoevaluación y prueba de evaluación de pares	Evaluar el trabajo de los compañeros de estudios.

•         ¿Qué ventajas y desventajas tiene la plataforma?

Las ventajas de este sistema son:

Blackboard le permite al profesor:

·       Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y cuenta únicos.

·       Desde el mismo portal se puede consultar información y avisos de diferentes cursos.

·       Comunicarse con sus alumnos por medio de herramientas de colaboración en línea

·       Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido específicas

·       Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos

·       Diseñar encuestas, quizzes y exámenes

·       Llevar la administración del desempeño de los alumnos

¿Qué es EDMODO?

Edmodo es una plataforma de apren­dizaje social, educativa, gratuita y segura tanto para profesores como para estudiantes. Or­ganiza los grupos, datos, asignaciones y notas de un modo estructurado (Learning Management System, LMS).

¿Cuáles son sus características?

1.     Edmodo es una plataforma social educativa gratuita.

2.     Permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

3.     Edmodo cuenta con diferentes roles, profesores, alumnos y padres con el objeto de permitir la interacción de todos los integrantes de la comunidad educativa.

4.     Dentro de los grupos, el profesor puede crear también subgrupos para organizar las actividades de los estudiantes.

5.     Edmodo propone un sistema de evaluación continua basada en las diversas tareas y actividades que el profesor va colocando en el muro de la plataforma correspondiente a cada grupo. 

6.     El feedback que obtienen los alumnos se produce tanto a través de la corrección de las tareas por parte del profesor como de las críticas y comentarios que los propios alumnos pueden realizar sobre las tareas de sus compañeros siempre que el profesor permita esta interacción entre los mismos.

7.     incorporar mediante sindicación el contenido de nuestros blogs.

8.     Lanzar encuestas a los alumnos.

9.     Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.

10. Gestionar un calendario de clase

11. Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo

12. Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.

•         ¿Cuáles son las principales herramientas que les ofrece y de que se trata cada una?

Edmodo es una herramienta gratuita, muchas de las aplicaciones son pagas y su precio está variando entre los 10 y 100 US$.

* Se usa para publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los archivos necesarios

•         ¿Qué ventajas y desventajas tiene la plataforma?

Ventajas

• Es gratuita.
• Tiene una amplia variedad de idiomas
• No requiere obligatoriamente el mail de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de 13 años.
• No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro.
• Brinda un entorno intuitivo y amigable.
• Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje.
• Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un lapso determinado.
• No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium)
• Está en constante mejora.
• Los docentes administradores pueden blanquear la clave de los alumnos de su grupo, en caso de olvido.

Desventajas

• No se pueden comunicar los alumnos entre sí en forma directa por mensaje privado.
• No visualiza los usuarios en línea.
• No se puede migrar la información que se publique en el muro de los grupos.

E.5 LMS Claudia Daniela Rodriguez Orozco

LMS
CONCEPTO	CARACTERISTICAS	VENTAJAS	DESVENTAJAS	FIN EN EL AMBITO EDUCATVO
LMS o Learning Management System se refiere al sistema de gestión del aprendizaje. Es un programa instalado en un servidor, el que es aplicado para dirigir, comercializar y controlar las actividades de formación de tipo no presencial o también llamadas e-Learning, de una institución u organización.	·        Interactividad: la persona como protagonista de su propio aprendizaje. ·        Flexibilidad: hace referencia al hecho de que una plataforma pueda ser adaptada nosolo a los planes de estudio sino también a los contenidos y estilos pedagógico de laorganización. ·        Escalabilidad: se refiere a la capacidad de la plataforma para funcionar con diversacantidad de usuarios según las necesidades de la organización. ·        Estandarización: es la que permite utilizar cursos realizados por terceros. ·        Usabilidad: es la facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con elfin de alcanzar un objetivo concreto. La usabilidad también se refiere al estudio de losprincipios que hay tras la eficacia percibida de su uso. de un objeto. ·        Funcionalidad: son las prestaciones-características que hacen que esa plataformasea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios. ·        La ubicuidad: la capacidad de una plataforma o sitio de hacer sentir al usuario omnipresente. ¿Qué significa esto? Que la plataforma nos transmite la "tranquilidad" (léase seguridad, certeza) de que todo lo que necesitamos lo encontramos ahí. Es decir,esa plataforma pasa a formar parte de nuestro entorno personal de aprendizaje (PLE)de forma transversal y no ocupa simplemente el lugar de ser una url para bajar uncontenido o entregar una tarea.	·        Permite ampliar y diversificar la oferta educativa de las instituciones de educación superior. ·        Ofrece herramientas de interacción ·        Reduce la fuga de contenidos. ·        Permite compilar material didáctico. ·        Permite una colaboración entre usuarios. ·        Colaboración: posibilidad de conversación en línea (ej. chat) ·        Cuenta con una serie de herramientas que permiten el uso de metodologías activas de aprendizaje y de igual forma el aprendizaje colaborativo. ·        Herramientas de instrucción de salas reales y virtuales. ·        Multi-idioma (manejo de diversos idiomas)	·        Economía. Aunque es considerada una ventaja del e-Learning,  la accesibilidad representa también una enorme desventaja, sobre todo en países como México, donde la mayoría de la población vive en la pobreza. ·        Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros. ·        Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-Learning es si encargados de contratar a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de una universidad virtual.  Las empresas todavía no piden egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés  en las aulas virtuales porque les resulta más barato y fácil capacitar continuamente a su personal en diferentes plazas, que hacerlo viajar. ·        Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.	Las plataformas educativas (LMS) o sistema de gestión del aprendizaje, son herramientas innovadoras que no pueden faltar hoy día en los centros educativos, ya que ayudan a crear, aprobar, administrar, distribuir y gestionar todas las actividades relacionadas con la formación e-learning o como complemento a las clases presenciales. Esta tecnología aplicada a la educación hace que la experiencia en el aula sea mucho más efectiva. Y es que en el siglo XXI la metodología del aprendizaje ha cambiado para ser mucho más sencillo, personalizado, interactivo y experiencial. Además los Learning Content Management Systems hacen que la gestión de todo lo relacionado con el aprendizaje sea mucho más completo, personalizado y de calidad, a través de aulas virtuales de aprendizaje y de enriquecimiento gracias a los contenidos multimedia. Ofrece a los profesores y alumnos un Campus Virtual personalizado y único es lo que llevará sus aulas al éxito del aprendizaje y de la experiencia en la enseñanza.